Treinamentos

A ICF acredita que as melhores soluções de treinamento não proporcionam somente conteúdo técnico aos participantes, mas também grandes oportunidades para aplicar seu novo conhecimento às situações reais, realizar trocas de informação, desafiar velhas suposições e incubar novas idéias. A associação de material de ensino adequado, correta utilização de tecnologias, exercícios interativos e táticas de implementação bem elaboradas são pré-requisitos essenciais para um ensino de qualidade.

A técnica de treinamento na ICF é fundamentada nos seguintes princípios:

• Adultos aprendem na prática. O conteúdo dos treinamentos inclui exercícios interativos, estudo de casos e cenários que reforcem o aprendizado.
• O Treinamento é melhor elaborado por um time de especialistas em planejamento de ensino e técnicas. São necessários dois times para criar um treinamento bem sucedido - um especialista em planejamento e técnicas de ensino e outro especialista em assuntos técnicos. Trabalhando em equipe, estes especialistas podem preparar um curso tecnicamente correto que conduz a informação necessária de forma eficiente.

A abordagem da ICF começa antes de entrar em sala.  O treinamento da ICF é baseado nas metodologias do Plano de Sistema de Ensino (PSE). O objetivo do Plano de Sistema de Ensino é mudar o desempenho humano em alguns níveis.  O PSE é baseado na promessa de que o ensino não deve ocorrer por um acaso, mas deve ser desenvolvido de acordo com os processos regulares, ser especificamente desenhado para o público alvo e ter resultados mensuráveis. O PSE e suas aplicações têm evoluído através de práticas como também através de pesquisas e expansão de teorias.

O PSE inclui as seguintes etapas:

• Análise: Determinar o que deve ser ensinado, por quem, com quais habilidades existentes.
• Planejamento: Planejar como o ensino deverá ser apresentado, praticado, remediado e testado.
• Desenvolvimento: Criar e produzir efetivamente materiais de alta qualidade.
• Implementação: Aplicar o curso ao público alvo. 
• Avaliação: Coletar dados de qualidade e quantidade para um ensino adequado.

Deste modo, o PSE consiste em analisar o que deve ser aprendido, planejar intervenção que estabeleça as condições do ensino e produzir e aperfeiçoar as intervenções que possibilitem ao alcance dos objetivos previstos.